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党委书记曹复兴推门听课引导教育教学工作


       为全面推动教育教学工作深入开展,筑牢“课比天大”的教学理念,不断加强教风学风建设,促进教学质量稳步提高,10月23日,学校党委书记曹复兴先后到历史与地理学院、教育学院、生命科学与技术学院推门听课评课,引导教育教学工作。

       曹复兴先后听取了历史与地理学院青年教师郭承华讲授的遥感原理与应用、教育学院孙旭天讲授的幼儿音乐基础、生命科学与技术学院王金成讲授的微生物学等课,曹复兴一边认真听讲,一边记录授课情况,并不时观察课堂氛围。听课结束后,在对每位老师的课堂教学评课活动中,他充分肯定了年轻老师勤奋敬业的专业精神,认为三位青年教师普遍表现出教材分析到位,课程内容丰富,课堂组织严谨,教学方法娴熟,多媒体运用熟练,课堂气氛活跃,教学效果较好等优点。他说:“看到这些年轻教师能站稳讲台,我非常高兴,这也是我校第八次教学工作大会以来,学校贯彻'课比天大'、实行严抓严管、严教严学教学管理理念的初步成果显现;有这样一批优秀年轻教师,我对学校办学充满信心。”

       在与相关学院班子成员交流时,曹复兴十分关心青年教师的成长和学生的考研情况。他指出,从严治党以来,不只强化了对党员领导干部的严格管理,也加强了对教师和普通职工的教育管理。教务处、教学质量控制中心、教师发展中心、实验设备管理中心等职能部门要加强协同合作,既要为教师搞好教学创造必要的环境和条件,也要深入课堂、实验室加强听课评课和检查督查,持续性抓好教风学风建设,及时发现和纠正教学不端行为;教师的主业主责就是教学和育人,学生的主业主责就是学习,要通过各类培训和公开课等方式,引导教师科学设计教学内容,自然融入思政元素,落实课程思政要求,充分发挥每门课程的思想教育功能,加强课程思政教育的协同效应;各二级学院要充分发挥教育教学管理主体地位和实体作用,通过教研培训,督促年轻教师把课上得有趣、有效,把教师的主业主责落实好,这是最关键的一步;要在教师表彰奖励大会上,对品德优秀、教学能力强、科研水平高的教师予以表彰奖励,树立起教学名师的崇高地位。

       曹复兴指出,学生考研要从课堂和课程抓起,把考研的常识点融汇在教学过程中;只有老师讲得深刻透彻,学生才能学得扎实有效,要注重在平时教学过程中培养学生的考研意识,提升对考研学生的引导服务水平;教师要通过组织学生打扫教室卫生,净化楼内环境等,适时强化学生劳动光荣的观念,引导学生养成良好的劳动习惯,把劳动教育贯穿于日常教学管理过程中。

       曹复兴强调指出,要进一步建立完善听评课制度,把课堂教学中心地位牢固树立起来。各学院要全面落实《正规网赌十大平台-十大赌博正规信誉网站领导干部听课制度》,班子成员要以身作则、率先垂范,带头听课评课,要把工作做深做实做细;领导班子成员每学期听课不少于4节次,教务处、教学质量控制中心、教师发展中心、实验设备管理中心等职能部门的处级领导干部每学期听课不少于8节次、科级干部不少于6节次,二级学院党政领导每学期听课不少于8节次,主管教学的副院长和系主任不少于10节次;转岗为教学督导员的大多都是高级职称,教授占比最大,是学校最可贵的教育教学资源,最有条件把课上好,每位教学督导员每学期听课不少于8节次,要将教学督导员听课评课形成反馈和评价机制并纳入年终考核指标体系,形成制度;学校教学督导委员和二级学院的教学督导委员要加强课堂教学的听课评课,发挥好听课评课督导作用;全校上下要聚焦课堂、研究教学,不断增强课堂教学的生机和育人实效性。

       在谈到落实立德树人根本任务时,曹复兴进一步强调,各部门、各学院要把立德树人根本任务贯穿到教育教学和管理服务全过程,坚持“教学神圣”、“课比天大”的理念,坚持教学中心地位不动摇,坚守课堂教学主渠道地位,全面落实“四个回归”;近年来,教学质量控制中心在净化教风学风考风方面出实招、新招,已经取得了比较显著的实效,对一些违纪违规行为严格按照相关制度进行了严肃处理。要求各部门、各学院从学校长远发展大局出发,正确理解严管严抓教学纪律的重要性,全力配合教学质量控制中心的工作,殷切希望全校教职员工齐心协力,凝神聚气,坚决落实立德树人根本任务,持续提高人才培养质量。

[来源:文/教学质量控制中心 吴奋超  图/教学质量控制中心]

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